上週發現，慕尼黑的Schwabing區圖書館每週二下午三點開始都會有為小朋友朗讀的活動，只要三歲以上的兒童都可以參加。於是本週二我就帶著兩個小朋友過去探探路。
雖然研究所念的七七八八，有些重要的事情是不會忘記的。比如說，母語能力其實是許多其他智能發展的基礎。比如數學，雖然計算題看似和語文無關，但深入的應用題則不然。如果不了解題目，就算記得再多公式也無法破題。還有更重要的事，老師的研究發現，床邊故事對學齡前兒童非常重要，床邊故事可以提供充分的語言互動，增加幼童的詞彙量。
我帶的這兩個小朋友，可能跟台灣大部分的小朋友一樣，跟父母互動的時間好少。上午早早就被送進貴森森的雙語幼稚園，下午跟我一起鬼混到睡覺，中間可能短短跟父母有個半小時的相處時間，有時候甚至沒有。他們是雙語家庭，媽媽很堅持家庭中的雙語教育，所以小朋友跟媽媽只說西文，跟爸爸則只說德文。然而家長週一到週五都不在加，而他們的爸爸禮拜六也要上班，實際上跟孩子相處的時間只有短短週日一天。儘管在德國到處都講德文，但畢竟和雙向的互動不同。就像同樣在台灣中文環境中長大的孩子，並不是大家都能說漂亮的中文，因此這個說故事的活動對我來說還滿有意義的，對他們應該也會有幫助吧？
昨天下午大約有將近十名小朋友到現場。圖書館的說故事老師有兩位，我忘了問他們是不是志工，但我想應該是。兩位老師分成兩組，一人負責小班（約3~5歲），一人負責大班（約5歲以上）。小朋友可以自己選擇故事，或是由老師來選。小小朋友的那組很明顯可以看出小小孩的注意力無法集中太久。過不了太久，小朋友就會想開始玩玩具或四處晃。我帶的那個妹妹就是其中之一，不過還是有從頭乖乖聽到尾的孩子。
這個活動完全免費，每個小朋友都可以得到一張參加證。每次參加後老師會在參加證上蓋戳印與日期，在參加滿十次之後，還可以憑證換到一本書，而且是彩色的精裝繪本呢！在慕尼黑成人辦借書證是需要付費的，但是十八歲以下的未成年人只要有監護人陪同辦證，就可以免費在市圖借書。除了書籍，各個分館內都還有許多的遊戲和影音媒體可供外借。實在是非常不錯呢！
雖然研究所念的七七八八，有些重要的事情是不會忘記的。比如說，母語能力其實是許多其他智能發展的基礎。比如數學，雖然計算題看似和語文無關，但深入的應用題則不然。如果不了解題目，就算記得再多公式也無法破題。還有更重要的事，老師的研究發現，床邊故事對學齡前兒童非常重要，床邊故事可以提供充分的語言互動，增加幼童的詞彙量。
我帶的這兩個小朋友，可能跟台灣大部分的小朋友一樣，跟父母互動的時間好少。上午早早就被送進貴森森的雙語幼稚園，下午跟我一起鬼混到睡覺，中間可能短短跟父母有個半小時的相處時間，有時候甚至沒有。他們是雙語家庭，媽媽很堅持家庭中的雙語教育，所以小朋友跟媽媽只說西文，跟爸爸則只說德文。然而家長週一到週五都不在加，而他們的爸爸禮拜六也要上班，實際上跟孩子相處的時間只有短短週日一天。儘管在德國到處都講德文，但畢竟和雙向的互動不同。就像同樣在台灣中文環境中長大的孩子，並不是大家都能說漂亮的中文，因此這個說故事的活動對我來說還滿有意義的，對他們應該也會有幫助吧？
昨天下午大約有將近十名小朋友到現場。圖書館的說故事老師有兩位，我忘了問他們是不是志工，但我想應該是。兩位老師分成兩組，一人負責小班（約3~5歲），一人負責大班（約5歲以上）。小朋友可以自己選擇故事，或是由老師來選。小小朋友的那組很明顯可以看出小小孩的注意力無法集中太久。過不了太久，小朋友就會想開始玩玩具或四處晃。我帶的那個妹妹就是其中之一，不過還是有從頭乖乖聽到尾的孩子。
這個活動完全免費，每個小朋友都可以得到一張參加證。每次參加後老師會在參加證上蓋戳印與日期，在參加滿十次之後，還可以憑證換到一本書，而且是彩色的精裝繪本呢！在慕尼黑成人辦借書證是需要付費的，但是十八歲以下的未成年人只要有監護人陪同辦證，就可以免費在市圖借書。除了書籍，各個分館內都還有許多的遊戲和影音媒體可供外借。實在是非常不錯呢！
